学习教育需要这样的仪式感

2021-03-18     0  23 次浏览人围观

近日,我们企业开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育之“家风传承•爱心捐赠”道德讲堂活动。道德讲堂分为九个步骤:作一次反省,唱一首歌曲(歌唱祖国),颂一段经典,学一个模范,学一些知识(垃圾分类),发一个善心(扶贫故事宣讲),送一份吉祥,行一个大礼(主持人带领鞠躬),做一件善事(爱心捐赠)。个别同志认为搞这些仪式不实在,时间太长,觉得没有必要,不如进校园、进社区、进企业干点活更实际。但企业大部分党员干部则认为,必要的仪式是学习教育的重要载体,必须坚持。

仪式感是什么?古人云,“沐浴焚香,抚琴赏兰”。童话《小王子》里也有一段脍炙人口的话:“它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”借仪式感,可以拂去负面情绪,让平淡的生活庄重一些、有趣一些,激起对生活的热爱、对幸福的感悟。仪式感是学习教育的一种价值回归。

正是通过这种仪式的体验和教育,党员干部的思想得到了升华。当前,我们学习贯彻党的十九大精神、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要做到理论与实践良好对接,不能让仪式感缺席。没有正确思想做指引,工作就是盲人摸象,缺乏大局观。正确适度的仪式感使内心对党的忠诚热爱更形象化、立体化。仪式感也会使内心庄严、思想升华,对党和人民的恩情更加浓厚,内心的使命感得到加强。所以,仪式感的作用不可小觑。

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